Com a mètode de treball, elProjecte té les següents peculiaritats:
L'acció i la planificació inicien el seu recorregut a la vegada, des de un bon começament, la planificació es conjunta entre professors i alumnes.
El professor ocupa un lloc secundari dins el projecte, deixant tot el protagonisme als alumnes. el professor només actua com a mediador.
En un projecte petit, també podem distingir diferents elements com per exemple: objectius, continguts, metodologia, avaluació.
Dins el sobjectius són els nens qui els assenyalen quan decideixen aalò que volen saber, i els professors són els qui els han d'adequar al curriculum oficial.
La metodologia també parteig del plantejament del treball dels nens tot i que parteix de principis metodologics generals.
Respecte l'avaluació, podem dir que es pública i participativa.
Aixì doncs, podem veure com és parteix dels com a requisit de tota proposta de projecte dels interessos dels nens i de les seves experiències personals.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada